1) О реализуемых образовательных программах
| 1 |
Программа «Дефиле» приглашает детей и подростков от 8 до 18 лет раскрыть свой творческий потенциал и освоить искусство сценического движения. В течение трех лет обучения учащиеся проходят путь от стартового до продвинутого уровня, изучая технику подиумного шага, основы актерского мастерства, фотопозирование и работу с различными стилями одежды и аксессуарами. Программа направлена на развитие пластики, координации, уверенности в себе и умения эффектно презентовать себя на сцене. Обучение помогает не только освоить профессиональные навыки модели, но и способствует гармоничному развитию личности: воспитывает художественный вкус, дисциплину, умение работать в команде и ответственно подходить к своему здоровью. Учащиеся становятся частью дружного творческого коллектива театра моды «Бастет», участвуют в показах, конкурсах и итоговых выставках, получая бесценный сценический опыт. |
|
| 2 |
Программа «Мода» предлагает детям и подросткам от 8 до 18 лет уникальную возможность погрузиться в мир дизайна и моделирования одежды. В течение четырех лет обучения учащиеся проходят путь от основ к высшему мастерству: осваивают конструирование, моделирование, технологию пошива и искусство декорирования. Программа охватывает все этапы создания одежды — от простых ручных швов и работы на швейной машине до создания сложных изделий с корсетами, драпировками и разработки собственных коллекций. Обучение направлено на раскрытие творческого потенциала каждого ребенка, развитие художественного вкуса и приобретение практических навыков, востребованных в будущей профессии. Учащиеся не только научатся создавать одежду, но и смогут разрабатывать свой уникальный стиль, участвовать в конкурсах и выставках, представляя свои работы на итоговых показах театра моды «Бастет». |
|
| 3 |
Дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности «Дизайн костюма» приглашает детей и подростков от 8 до 18 лет погрузиться в увлекательный мир моды и проектирования одежды. За год обучения учащиеся освоят стартовый уровень, познакомятся с основными терминами дизайна, тенденциями моды, основами композиции и цветоведения. Программа научит создавать технические рисунки, строить схемы фигуры человека и выполнять творческие эскизы в различных техниках, таких как «Линия-пятно», «Монотипия» и «Коллаж». Обучение направлено на развитие художественно-образного мышления, эстетического вкуса и практических навыков в области дизайна. Учащиеся не только узнают о функциях одежды, стилизации и психологии цвета, но и смогут применить эти знания на практике, создавая собственные проекты. Программа способствует творческому самовыражению, воспитанию аккуратности и трудолюбия, а также организации содержательного досуга. Занятия проходят в очном формате два раза в неделю. |
|
| 4 |
Программа «Цветная фантазия» художественной направленности предназначена для детей и подростков от 5 до 17 лет. Она направлена на раскрытие творческого потенциала учащихся через освоение различных видов изобразительного и декоративно-прикладного искусства. В течение четырёх лет участники программы последовательно проходят стартовый, базовый и продвинутый уровни, изучая основы рисунка, живописи и художественного творчества. Занятия способствуют развитию воображения, эстетического вкуса, мелкой моторики и помогают детям научиться творчески преобразовывать окружающий их мир. Программа предоставляет гибкие условия для творческого развития каждого ребёнка, независимо от возраста и начальной подготовки. Под руководством опытного педагога учащиеся не только осваивают технические навыки работы с различными материалами, но и приобщаются к общечеловеческим ценностям, учатся видеть и ценить красоту. Итогом обучения становятся выставки творческих работ, демонстрирующие достижения юных художников. |
|
| 5 |
Программа «Карате-до и Я» физкультурно-спортивной направленности предназначена для детей 7–10 лет и реализуется в течение трёх лет. Она направлена на формирование у учащихся стойкого интереса к здоровому образу жизни и восточным единоборствам через освоение основ каратэ-до и кобудо. Программа включает общефизическую подготовку, изучение базовой техники (кихон), формальных комплексов (ката), приемов самообороны и работы с традиционным оружием. Занятия способствуют всестороннему физическому развитию ребенка, улучшению координации, гибкости и силы, а также воспитанию нравственных качеств, дисциплины и уверенности в себе. Обучение проходит в безопасных условиях с соблюдением всех нормативных требований и рассчитано на разные уровни подготовки, позволяя каждому ребенку развиваться в индивидуальном темпе. |
|
| 6 |
Программа «Каратэ-до и Спорт» физкультурно-спортивной направленности предназначена для детей 7–10 лет и рассчитана на один год обучения (стартовый уровень). Она является логическим продолжением для учащихся, успешно освоивших базовый курс, и направлена на совершенствование физических качеств и двигательных навыков через углубленное изучение спортивного раздела каратэ-до и кобудо. Программа включает интенсивную общую физическую подготовку, отработку сложных технических элементов (кихон), изучение формальных комплексов (ката) и приемов спарринга (кумитэ), а также работу с традиционным оружием. Занятия способствуют развитию силы, ловкости, выносливости, а также воспитанию дисциплины, уверенности в себе и стойкого интереса к здоровому образу жизни. |
|
| 7 |
Программа «Юный судья» физкультурно-спортивной направленности предназначена для подростков 12–16 лет и рассчитана на один год обучения (базовый уровень). Она направлена на подготовку учащихся к судейской деятельности в рамках спортивного каратэ-до и кобудо. В ходе обучения участники осваивают общие положения правил соревнований, обязанности и права бокового судьи (Фукусин), систему жестов для вынесения оценок и наказаний, а также этику поведения в конфликтных ситуациях. Программа сочетает теоретическую подготовку с интенсивной практикой судейства на различных соревновательных дисциплинах: индивидуальных и групповых ката, кумитэ, работе с оружием. Это позволяет учащимся не только глубоко понять правила видов единоборств, но и развить такие качества, как ответственность, объективность, стрессоустойчивость и лидерские навыки, необходимые для работы в судейской бригаде. |
|
| 8 |
Программа «Основы бисероплетения» художественной направленности приглашает детей и подростков от 5 до 18 лет погрузиться в мир традиционного рукоделия. За один год обучения участники освоят разнообразные техники работы с бисером: плетение на проволоке, леске и нити, оплетение предметов, а также создание авторских украшений и аксессуаров. Программа учитывает разный уровень начальной подготовки и возрастные особенности, позволяя каждому ребенку развивать художественный вкус, мелкую моторику и терпение. Занятия способствуют не только приобретению практических навыков, но и эстетическому воспитанию, развитию усидчивости и творческого мышления. Учащиеся научатся самостоятельно создавать уникальные изделия — от простых браслетов до сложных композиций, а итогом обучения станет выставка авторских работ, демонстрирующая достижения юных мастеров. |
|
| 9 |
Программа «Бисероплетение» индивидуального формата предназначена для детей и подростков от 6 до 18 лет, желающих освоить искусство создания уникальных изделий из бисера. Обучение проходит в индивидуальном режиме, что позволяет педагогу полностью адаптировать содержание и темп занятий под интересы и возможности конкретного ребенка. Основной акцент делается на технике станочного плетения: учащийся научится натягивать нити основы, осваивать базовые стежки, читать схемы и создавать собственные дизайнерские проекты. Программа направлена не только на приобретение практических навыков работы с бисером, но и на развитие усидчивости, художественного вкуса и образного мышления. Итогом года обучения становится создание авторского изделия — от идеи и построения схемы до финальной сборки и оформления. Такой подход позволяет максимально раскрыть творческий потенциал каждого учащегося и подготовить его к самостоятельной работе в выбранном направлении декоративно-прикладного искусства. |
|
| 10 |
Программа «Шаг навстречу» социально-гуманитарной направленности приглашает подростков и молодых людей от 10 до 18 лет, желающих развить лидерские качества и внести реальный вклад в жизнь общества. В течение года участники освоят три ключевых направления: основы волонтерской деятельности, организацию мероприятий (event-менеджмент) и технологию социального проектирования. Программа предназначена для активистов школьного самоуправления, волонтерских отрядов и всех, кто стремится к самореализации через полезные дела. Обучение построено на практическом подходе: учащиеся не только изучат теорию, но и применят знания в реальных условиях — организуют свое мероприятие, разработают и реализуют социальный проект. Это позволит развить критически важные «гибкие навыки» (soft skills): работу в команде, публичные выступления, креативное мышление и управление временем. Итогом года станет фестиваль проектов, где каждый участник представит результаты своей работы и получит опыт публичной защиты своих идей. |
|
| 11 |
Программа «Кто, если не я» социально-гуманитарной направленности объединяет подростков и молодёжь 11–17 лет, желающих развить лидерские качества и активно участвовать в жизни общества. В течение года участники погрузятся в основы волонтёрской деятельности, медиатехнологий, организацию мероприятий и социальное проектирование. Программа построена на принципах командной работы и практического применения знаний через реальные акции и проекты. Участники научатся создавать и продвигать социальные инициативы, организовывать события, работать с разной аудиторией и эффективно использовать медиаинструменты для добра. Итогом обучения станет не только личностный рост и развитие гибких навыков (коммуникация, тайм-менеджмент, лидерство), но и реализованные проекты, представленные на итоговом фестивале. Программа помогает сформировать активную гражданскую позицию и стать агентом позитивных изменений в своём сообществе. |
|
| 12 |
Программа «Флешмоб для волонтеров» социально-гуманитарной направленности предлагает подросткам и молодежи от 10 до 18 лет освоить искусство организации и проведения ярких танцевальных акций. В течение двух лет обучения участники пройдут путь от основ ритмики и актерского мастерства до создания сложных хореографических постановок. Программа рассматривает флешмоб не как развлечение, а как мощный инструмент для привлечения внимания к социальным проблемам, объединения единомышленников и позитивного самовыражения. Учащиеся научатся работать в команде, создавать концепции мероприятий, организовывать репетиционный процесс и уверенно выступать перед публикой. Практические занятия включают разучивание конкретных танцевальных номеров («Ради искусства», «Календарь», «Обормот»), развитие гибкости и координации. Итогом обучения становятся публичные выступления, где участники демонстрируют свои достижения, получая бесценный опыт реализации социально-значимых проектов через искусство танца. |
|
| 13 | Программа «Школа подготовки вожатых» социально-гуманитарной направленности для подростков и молодежи от 15 до 17 лет проявляющих интерес к педагогической деятельности, работе с детьми, лидерству. В течение года учащиеся познакомятся с основой возрастной психологии и педагогики, организацией жизнедеятельности отряда. Изучат игровые технологии в работе вожатого и основы безопасности и первой помощи. Итоги обучения это навыки эффективной коммуникации с детьми разного возраста, основы проектной деятельности при планировании смены и владение базовыми техниками групповой работы и командообразования. | |
| 14 |
Программа «Росток» художественной направленности приглашает детей 7–11 лет в увлекательный мир изобразительного искусства. В течение четырёх лет обучения участники последовательно освоят основы живописи, рисунка, композиции и декоративно-прикладного творчества. Программа сочетает классические техники с нестандартными подходами (рисование мятой бумагой, кляксография, работа с солёным тестом), что позволяет каждому ребёнку раскрыть свой творческий потенциал и найти собственный стиль самовыражения. Занятия способствуют не только приобретению практических навыков работы с различными материалами, но и развитию художественного вкуса, воображения и эмоционального интеллекта. Учащиеся научатся создавать работы в разных жанрах — от натюрморта и пейзажа до декоративных композиций по мотивам народных промыслов. Итогом каждого года становятся выставки, где юные художники демонстрируют свои достижения, обретая уверенность в своих силах и радость творчества. |
|
| 15 |
Программа «Юный художник» художественной направленности приглашает детей 6–12 лет погрузиться в мир изобразительного искусства и раскрыть свой творческий потенциал. В течение года обучения участники освоят основы живописи, графики, композиции и декоративно-прикладного творчества, познакомятся с различными техниками — от классической акварели и работы с натуры до нестандартных подходов, таких как рисование на шелке, торцевание и создание произведений с использованием природных материалов. Занятия способствуют развитию художественного вкуса, воображения и моторики, учат детей видеть прекрасное в окружающем мире и воплощать свои идеи на бумаге. Программа включает работу с натурой, изучение народных промыслов, основ дизайна и архитектуры. Итогом обучения становятся выставки творческих работ, где каждый юный художник может продемонстрировать свои достижения и обрести уверенность в своих силах. |
|
| 16 |
Программа «Палитра» предназначена для детей и подростков от 10 до 16 лет, желающих углубленно заниматься изобразительным искусством. Это трехгодичный разноуровневый курс, который начинается с основ изобразительной грамоты и постепенно переходит к сложным творческим задачам. Цель программы — раскрыть индивидуальные способности каждого ребенка, развить его творческий потенциал, художественный вкус и эмоциональную отзывчивость через знакомство с различными техниками и жанрами изобразительного искусства. В процессе обучения учащиеся осваивают работу с разнообразными материалами: акварелью, гуашью, пастелью, тушью, а также изучают основы декоративно-прикладного искусства (городецкая, хохломская, гжельская роспись), нетрадиционные техники (граттаж, монотипия, ниткография) и основы дизайна. Программа сочетает индивидуальный подход, проектную деятельность и участие в выставках, что позволяет каждому ребенку найти свой уникальный художественный язык и реализовать собственные творческие замыслы. |
|
| 17 | Программа «Графика» адресована учащимся от 7 до 11 лет, проявляющих интерес и стремление овладеть основами изобразительного искусства. Учащиеся познакомятся с техникой рисования простым карандашом. Узнают о пропорциях, перспективе. Изучат построение геометрических фигур, познакомятся с передачей объема светотенью и способами тонирования и штриховки. | |
| 18 |
Программа «Графика» знакомит подростков 10-18 лет с основами современной медиасферы и профессиями в мире цифровых коммуникаций. За год обучения учащиеся получат комплексное представление о создании контента для социальных сетей (TikTok, RuTube), освоят основы фото- и видеосъемки, сторителлинга, дизайна и копирайтинга, а также изучат юридические и этические аспекты работы в digital-пространстве. Программа носит практико-ориентированный характер: учащиеся не только изучат теорию медиапроизводства и профессиональную этику, но и создадут собственный цифровой проект. Ключевой акцент делается на безопасное и осознанное поведение в интернете, развитие критического мышления и формирование навыков, востребованных в таких профессиях, как блогер, контент-менеджер, SMM-специалист, корреспондент, оператор и режиссер. |
|
| 19 |
Программа «Основы видеомонтажа» знакомит подростков 10-18 лет с полным циклом создания видеоконтента — от работы с камерой и светом до финального монтажа. Учащиеся освоят операторское мастерство, научатся выстраивать композицию кадра, работать со звуком и светом, а также получат практические навыки монтажа в профессиональных программах. Курс построен на реальных задачах, что позволяет сразу применять знания на практике. Обучение проходит в оборудованной студии, что моделирует условия реального производства. Программа направлена не только на получение технических навыков, но и на развитие творческого мышления, вкуса и способности работать в команде. Выпускники курса будут способны самостоятельно создавать качественные видеоразработки для различных целей — от личных блогов до профессиональных проектов. |
|
| 20 |
Программа «Экология публичной речи» направлена на формирование у подростков 10-18 лет культуры чистого, грамотного и убедительного общения, что является ключевым навыком для работы в медиапространстве. Учащиеся освоят технику речи, основы ораторского мастерства, научатся управлять голосом и интонацией, а также получат практический опыт работы перед камерой в различных телевизионных жанрах: от новостей и интервью до ток-шоу. Курс сочетает в себе теоретическую подготовку с интенсивной практикой, включая запись и анализ своих выступлений, импровизацию и использование современных инструментов, таких как нейросети для создания текстов. Программа не только готовит юных журналистов и ведущих для работы в студии, но и способствует личностному развитию, повышая уверенность в себе, навыки самопрезентации и критическое мышление, необходимые для успешной социальной адаптации в современном мире. |
|
| 21 |
Программа «Экология публичной речи - практикум» предлагает углубленное изучение ораторского мастерства и телевизионного искусства в формате малых групп (1-5 человек). Этот интенсивный курс предназначен для подростков 10-18 лет, которые хотят получить максимально персонализированную подготовку для работы перед камерой. Основной акцент сделан на практическую отработку навыков: технику речи, поведение в кадре, создание контента и участие в реальных проектах студии «Образовательный эфир Барнаул». Уникальность программы заключается в индивидуальном подходе, который позволяет детально проработать сильные и слабые стороны каждого ученика. Учащиеся не только освоят теорию, но и применят ее на практике, создавая выпуски новостей, интервью, репортажи и даже используя современные инструменты, такие как нейросети, для подготовки материалов. Выпускники курса смогут уверенно выступать в роли ведущих, корреспондентов и создателей качественного медиаконтента. |
|
| 22 |
Программа «Основы видеомонтажа» предлагает подросткам 10-18 лет глубокое погружение в мир создания видео от съемки до финального монтажа. Курс построен по принципу «от простого к сложному»: учащиеся начинают с изучения интерфейса Movavi Video Editor, затем осваивают профессиональный DaVinci Resolve для цветокоррекции и завершают обучение работой в Adobe Premiere Pro. Особенностью программы является индивидуальный подход в малых группах (до 5 человек), что позволяет максимально эффективно отрабатывать практические навыки. Программа носит сугубо практический характер — большая часть времени отводится на создание собственных проектов, монтаж фильмов, работу с переходами, эффектами и титрами. Учащиеся не только освоят технические аспекты видеомонтажа, но и научатся основам композиции кадра, работе с видеооборудованием и созданию полноценной структуры видеофильма. Итогом обучения становится публичная презентация авторских проектов, что позволяет продемонстрировать приобретенные навыки и получить обратную связь. |
|
| 23 |
Программа «Театральное творчество» театральной студии «ДрузьяКи» предлагает детям и подросткам 7-18 лет комплексное погружение в мир сценического искусства. Трехгодичный разноуровневый курс сочетает в себе актерское мастерство, сценическую речь, движение и постановочную работу. На занятиях учащиеся развивают внимание, воображение, коммуникативные навыки и учатся работать в команде, снимая психологические зажимы и раскрывая свой творческий потенциал. Основой обучения является практика: от простых этюдов и упражнений на стартовом уровне до полноценной работы над ролью и создания спектаклей на продвинутом. Программа направлена не только на освоение профессиональных навыков, но и на воспитание нравственных качеств личности, культуры общения и уважения к коллективному творчеству. Итогом каждого года становятся показы мини-спектаклей, позволяющие учащимся продемонстрировать свои достижения на сцене. |
|
| 24 |
Программа «Ансамбль. Акцент» предлагает детям от 5 до 15 лет комплексное обучение эстрадному вокалу с учетом возрастных особенностей развития голоса. Четырехгодичный разноуровневый курс включает подготовительную, младшую, среднюю и старшую группы, где учащиеся последовательно осваивают певческую установку, дыхание, звукообразование, дикцию и основы музыкальной грамоты. Особое внимание уделяется формированию здоровых вокальных привычек и профилактике голосового аппарата в период мутации. Обучение сочетает индивидуальный и ансамблевый подход, позволяя раскрыть творческий потенциал каждого ребенка. Учащиеся не только развивают вокальные навыки, но и учатся работать в коллективе, осваивают элементы сценического движения и выступают на концертах. Программа направлена на воспитание музыкального вкуса, артистизма и уверенности на сцене, создавая прочную основу для дальнейших занятий вокальным искусством. |
|
| 25 |
Программа «Ансамбль. Акцент. Продвинутый уровень» предназначена для молодых людей 16-18 лет, завершивших базовый курс и стремящихся к профессиональному росту в эстрадном вокале. Годовой курс углубленно focuses на совершенствовании вокальной техники, включая работу со смешанным (микстовым) звучанием, сложными динамическими оттенками и эстрадно-джазовыми приемами исполнения (субтон, шаут, вибрато, скет). Особое внимание уделяется формированию индивидуального тембра и сценического образа. Учащиеся осваивают навыки самостоятельной работы с музыкальным материалом, включая анализ манеры исполнения, работу с иностранными текстами и профессиональными фонограммами. Программа включает интенсивную концертную и конкурсную практику, что позволяет выпускникам confidently выступать на сцене, владеть микрофоном и создавать целостные художественные образы в различных стилях эстрадной музыки. |
|
| 26 |
Программа «Хор. Акцент» знакомит детей 7-12 лет с основами хорового пения и эстрадного вокала. Годовой курс focuses на развитии музыкального слуха, постановке голоса, освоении правильного певческого дыхания и дикции. Учащиеся learn to работать в коллективе, слушать себя и партнеров, достигая слитности и выразительности звучания. В основе обучения лежит работа над детским репертуаром из популярных песен из мультфильмов и кино, что делает процесс увлекательным и понятным для детей. Программа включает основы музыкальной грамоты, концертную деятельность и участие в воспитательных мероприятиях, способствуя не только творческому, но и личностному развитию ребенка, формированию его музыкального вкуса и уверенности на сцене. |
|
| 27 |
Программа «Индивидуальный вокал. Акцент» предлагает детям 5-15 лет персональное обучение эстрадному вокалу с учетом возрастных особенностей и уровня подготовки. Двухгодичный разноуровневый курс включает стартовый и базовый уровни, где учащиеся осваивают основы певческой установки, дыхания, звукообразования и дикции под индивидуальным руководством педагога. Особое внимание уделяется бережному развитию детского голоса и профилактике голосового аппарата. Индивидуальный формат занятий позволяет максимально учесть уникальные особенности каждого ребенка, подобрать персональный репертуар и темп обучения. Учащиеся не только развивают вокальные навыки, но и учатся работать с микрофоном, фонограммой, осваивают элементы сценического движения и выступают на концертах. Программа направлена на раскрытие творческого потенциала, формирование уверенности на сцене и подготовку к участию в конкурсах и фестивалях. |
|
| 28 |
Программа «Сценическое движение» театра песни «Акцент» направлена на гармоничное физическое и творческое развитие детей 7-15 лет через освоение искусства пластической выразительности. Трехгодичный курс сочетает тренировку тела (гибкость, координация, выносливость) с развитием актерских навыков: музыкальности, ритмичности, работы с партнером и создания сценических образов. Учащиеся learn to владеть своим телом, преодолевать зажимы и органично двигаться на сцене. Обучение проходит от простых упражнений на стартовом уровне до сложных элементов сценической акробатики и падений на базовом уровне. Итогом каждого года становится постановка музыкального спектакля, где дети применяют полученные навыки на практике. Программа воспитывает не только физические качества, но и творческое воображение, уверенность в себе и умение работать в команде. |
|
| 29 |
Программа «Сценическое движение. Продвинутый уровень» предназначена для молодых людей 16-18 лет, имеющих базовую подготовку и стремящихся к профессиональному освоению пластической выразительности. Годовой курс углубленно focuses на сложных элементах сценической акробатики, технике падений, парной работе и создании пластических этюдов. Учащиеся осваивают искусство импровизации, взаимодействие с партнером и работу над целостным сценическим образом. Ключевой особенностью программы является интенсивная практическая работа по постановке музыкального спектакля, где применяются все полученные навыки: от трюковых элементов до тонкой психологической работы над ролью. Курс развивает не только физические качества (силу, гибкость, координацию), но и творческое мышление, воображение и способность к художественному перевоплощению, готовя учащихся к уверенным выступлениям на сцене. |
|
| 30 |
ДООП «Индивидуальный Сценическое движение «Акцент»
|
Программа «Индивидуальное сценическое движение» предлагает детям 7-15 лет персональные занятия по развитию пластической выразительности и актерского мастерства. Годовой курс focuses на гармоничном физическом развитии через тренировку тела, координации, ритмичности и музыкальности. Учащиеся осваивают основы сценического движения, учатся преодолевать мышечные зажимы и органично сочетать речь с пластикой. Индивидуальный формат позволяет максимально учесть особенности каждого ребенка, подобрать персональный комплекс упражнений и темп обучения. Программа включает постановку музыкального номера, где применяются полученные навыки. Занятия развивают не only физические качества (гибкость, ловкость, выносливость), но и творческое воображение, уверенность в себе и способность к самовыражению через движение. |
| 31 |
Программа «Индивидуальный вокал. Акцент» предназначена для детей и подростков от 5 до 15 лет, желающих развить свои творческие способности через искусство эстрадного пения. Занятия проходят в индивидуальном формате, что позволяет педагогу найти персональный подход к каждому ученику, раскрыть уникальность его голоса и создать комфортную атмосферу для обучения. Главная цель программы — не только поставить голос и обучить основам вокальной техники, но и приобщить учащихся к музыкальной культуре, развить их художественный вкус и уверенность в себе. В процессе обучения дети осваивают ключевые элементы вокального мастерства: правильную певческую установку, дыхание, дикцию, звукообразование и работу со сценическим образом. Учебный план включает два уровня — стартовый (1 год) и базовый (2 год), что позволяет постепенно наращивать сложность задач. Ученики учатся работать с микрофоном и фонограммой, готовят концертные номера, участвуют в конкурсах и фестивалях, развивая не только вокальные, но и артистические навыки. |
|
| 32 |
ДООП «Современная хореография «Акцент» (продвинутый уровень)
|
Программа «Современная хореография «Акцент» предназначена для подростков 16–18 лет и является частью комплексной программы театра песни. Она направлена на глубокое погружение в мир современного танца, включая такие стили, как contemporary, hip-hop, афро-джаз и модерн. Занятия помогают учащимся не только совершенствовать технику, но и развивать художественную выразительность, физическую выносливость и умение импровизировать. Программа способствует формированию целостной творческой личности, готовой к сценическим выступлениям и дальнейшей деятельности в области хореографии. В процессе обучения студенты осваивают сложные элементы: изоляцию движений, полиритмию, работу на разных уровнях (в партере и вертикали), акробатику, а также различные виды шагов, прыжков и вращений. Особое внимание уделяется развитию гибкости и силы через стретчинг и специальный тренаж. Итогом года становится участие в конкурсах, фестивалях и отчетных концертах, где учащиеся демонстрируют приобретенные навыки и собственные хореографические постановки. |
| 33 |
Программа «Индивидуальная хореография «Акцент» предназначена для детей 7–12 лет и направлена на создание сценических номеров, сочетающих танец и вокал. Занятия проходят в индивидуальном формате, что позволяет педагогу уделить максимальное внимание развитию творческих способностей каждого ребенка с учетом его возрастных и психофизических особенностей. Основная цель — научить юного артиста уверенно чувствовать себя на сцене, гармонично соединяя движение и пение в единый художественный образ. В процессе обучения дети осваивают основы танцевальной лексики, учатся работать с микрофоном, развивают дыхание и музыкальность. Особое внимание уделяется синхронизации с хореографической группой, эмоциональной выразительности и умению удерживать внимание зрителя. Итогом обучения становится подготовка концертного номера для выступления на мероприятиях города, края и конкурсах различного уровня. |
|
| 34 |
Программа «Хор хореография «Акцент» предназначена для детей 7–12 лет и является частью комплексной подготовки театра песни. Она направлена на развитие у детей базовых танцевальных навыков, чувства ритма и умения работать в ансамбле. Занятия помогают учащимся раскрыть творческий потенциал, улучшить физическую форму и подготовиться к сценическим выступлениям в составе группы. В процессе обучения дети осваивают основы современного танца: изучают позиции рук и ног, танцевальные шаги, учатся согласовывать движения с музыкой и соединять их в комбинации. Особое внимание уделяется созданию сценического образа, синхронности исполнения и эмоциональной выразительности. Итогом года становится участие в открытых уроках и концертных выступлениях, где дети демонстрируют приобретенные навыки и готовые номера. |
|
| 35 |
Программа «Мистер АВС» студии английского языка «Дискавери» предназначена для детей 7–11 лет и направлена на раннее коммуникативно-психологическое погружение в английский язык. Курс помогает преодолеть психологический барьер в использовании иностранного языка как средства общения через игровые формы, песни, стихи и ситуации, близкие интересам ребенка. Программа способствует не только формированию базовых языковых навыков (лексика, грамматика, фонетика), но и развивает социальную активность, воспитывает уважение к другим культурам и готовит к межкультурному диалогу. Обучение строится по уровням: стартовый (1-й год) и базовый (2-й год), каждый по 144 часа. Занятия проходят в группах, где дети осваивают темы: «Знакомство», «Семья», «Школа», «Эмоции», «Еда», «Дом» и другие через диалоги, игры и проекты. Акцент делается на практическое использование языка в ситуациях, что позволяет увидеть результат с первых уроков. Итогом становятся уверенное элементарное общение, повышение успеваемости в школе и мотивация к дальнейшему изучению английского. |
|
| 36 |
Программа «Мистер АВС» старт студии английского языка «Дискавери» предназначена для детей 7–11 лет и направлена на раннее коммуникативно-психологическое погружение в английский язык. Курс помогает преодолеть психологический барьер в использовании иностранного языка как средства общения через игровые формы, песни, стихи и ситуации, близкие интересам ребенка. Программа способствует не только формированию базовых языковых навыков (лексика, грамматика, фонетика), но и развивает социальную активность, воспитывает уважение к другим культурам и готовит к межкультурному диалогу. Обучение 1 год 72 часа. Занятия проходят в группах, где дети осваивают темы: «Знакомство», «Семья», «Школа», «Эмоции», «Еда», «Дом» и другие через диалоги, игры и проекты. Акцент делается на практическое использование языка в ситуациях, что позволяет увидеть результат с первых уроков. Итогом становятся уверенное элементарное общение, повышение успеваемости в школе и мотивация к дальнейшему изучению английского. |
|
| 37 |
Программа «Веселый английский» школы раннего развития «Малышок» предназначена для детей 5–7 лет и направлена на раннее знакомство с английским языком в игровой, доступной форме. Курс помогает малышам преодолеть психологический барьер перед иностранным языком, развивает коммуникативные навыки и формирует положительную мотивацию к дальнейшему изучению. Занятия проходят через песни, игры, сказки и ситуации, близкие детскому опыту, что делает процесс обучения естественным и увлекательным. Программа включает изучение базовых тем: «Знакомство», «Семья», «Игрушки», «Цвета», «Животные», «Еда», «Одежда», «Погода». Дети учатся понимать простые вопросы и команды, поддерживать мини-диалоги, описывать предметы и выражать эмоции на английском. Акцент делается на аудировании и говорении, что закладывает прочную основу для успешного старта в школе. Итогом года становится открытое занятие для родителей, где дети демонстрируют свои первые достижения в языке. |
|
| 38 |
Программа «Обучение грамоте» школы раннего развития «Малышок» предназначена для детей 5–7 лет и направлена на подготовку к чтению и письму через игровое погружение в мир звуков и букв. Курс построен на уникальной метафоре «Страны Фонетики», где звуки оживают в виде сказочных персонажей — Звуковичков, что делает процесс обучения увлекательным и понятным для дошкольников. Программа помогает детям открыть для себя, что речь состоит из звуков, и установить связь между звуками и буквами. Занятия включают звуковой анализ слов, знакомство с гласными и согласными, развитие фонематического слуха и речевой культуры. Дети учатся различать звуки, выделять их в словах, знакомятся с графическим образом букв через истории и игры. Программа разделена на два уровня: стартовый (1-й год) и базовый (2-й год), каждый по 72 часа. Итогом становится формирование готовности к освоению грамоты в школе, развитие интереса к языку и уверенности в своих силах. |
|
| 39 |
Программа «Развитие речи» школы раннего развития «Малышок» предназначена для детей 5–7 лет и направлена на формирование связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи. Курс помогает обогатить активный словарь, развить звуковую культуру, фонематический слух и познакомить с книжной культурой. Занятия строятся через игровые ситуации, творческое рассказывание, драматизацию сказок и работу с художественными текстами, что делает процесс обучения естественным и увлекательным. Программа разделена на два уровня: стартовый (1-й год) и базовый (2-й год), каждый по 72 часа. Темы занятий охватывают ключевые сферы жизни ребенка: «Я в мире людей», «Я и рукотворный мир», «Я и литературный мир», «Я и мир природы», «Я в обществе». Дети учатся пересказывать тексты, составлять рассказы по картинкам, участвовать в инсценировках, обсуждать прочитанное. Итогом становится повышение речевой активности, развитие коммуникативных навыков и готовность к успешному обучению в школе. |
|
| 40 |
Программа «Каллиграфия» школы раннего развития «Малышок» предназначена для детей 5–7 лет и направлена на подготовку руки к письму, развитие мелкой моторики и формирование базовых графических навыков. Курс помогает детям освоить правильную посадку, хват карандаша, ориентацию на листе бумаги и выполнение различных линий и фигур. Занятия строятся через игровые задания, штриховку, обводку и рисование, что делает процесс увлекательным и эффективным. Программа разделена на два уровня: стартовый (1-й год) и базовый (2-й год), каждый по 72 часа. Дети учатся проводить линии, рисовать геометрические фигуры, создавать узоры и композиции, развивая зрительно-моторную координацию, внимание и усидчивость. Итогом становится уверенная подготовка руки к письму, улучшение почерка и готовность к школьному обучению. |
|
| 41 |
Программа «Математика для дошкольников» школы раннего развития «Малышок» предназначена для детей 5–7 лет и направлена на формирование элементарных математических представлений, логического мышления и познавательного интереса. Курс помогает детям освоить счет, геометрические фигуры, пространственные и временные отношения через игровые задания, дидактические игры и практические упражнения. Занятия строятся на основе индивидуального подхода, учитывая возрастные особенности и потребности каждого ребенка. Программа разделена на два уровня: стартовый (1-й год) и базовый (2-й год), каждый по 72 часа. Дети учатся считать, сравнивать группы предметов, решать простые задачи, ориентироваться в пространстве и времени, работать с геометрическим материалом. Итогом становится развитие математической грамотности, готовность к школьному обучению и уверенное использование полученных знаний в повседневной жизни. |
|
| 42 |
Программа «ИЗО сказка» школы раннего развития «Малышок» предназначена для детей 5–7 лет и направлена на эстетическое развитие через художественную деятельность. Курс знакомит детей с основами изобразительного искусства, различными техниками и материалами, развивает творческое мышление и воображение. Занятия строятся на основе погружения в мир сказок, природы и окружающей действительности, что позволяет детям выражать свои эмоции и впечатления через рисунок, аппликацию и лепку. Программа разделена на два уровня: стартовый (1-й год) и базовый (2-й год), каждый по 72 часа. Дети изучают жанры живописи (портрет, натюрморт, пейзаж), осваивают работу с цветом, формой и композицией, знакомятся с народными промыслами. Итогом становятся выставки работ, развитие художественного вкуса и подготовка к дальнейшему обучению в школе. Акцент делается на индивидуальном подходе и раскрытии творческого потенциала каждого ребенка. |
|
| 43 |
Программа «Познание окружающего мира» школы раннего развития «Малышок» предназначена для детей 5–7 лет и направлена на формирование целостной картины мира, развитие познавательного интереса и естественнонаучного мышления. Курс помогает детям освоить ключевые темы о человеке, обществе, природе и рукотворном мире через игровые занятия, эксперименты и наблюдения. Занятия строятся на основе интеграции знаний из разных областей, что позволяет ребенку увидеть взаимосвязи в окружающей действительности. Программа разделена на два уровня: стартовый (1-й год) и базовый (2-й год), каждый по 72 часа. Дети изучают темы: «Я в мире людей», «Я и рукотворный мир», «Я в мире природы», «Я в обществе». Они знакомятся с профессиями, природными явлениями, животным и растительным миром Алтайского края, основами безопасности и культурой. Итогом становится развитие любознательности, навыков исследования и готовности к школьному обучению. Акцент делается на практической деятельности и личном опыте ребенка. |
|
| 44 |
Программа «Мульти-пульти» предназначена для детей 6–12 лет и знакомит с искусством анимации через создание мультфильмов в технике stop-motion. Курс сочетает творчество и технологию: дети осваивают сценаристику, раскадровку, создание персонажей, съёмку и монтаж. Занятия развивают воображение, терпение и навыки работы в команде, а также знакомят с историей и видами мультипликации. Программа разделена на два уровня: стартовый (1-й год) и базовый (2-й год), каждый по 144 часа. Учащиеся работают с разными материалами (бумага, пластилин, крупа, игрушки), осваивают программы для монтажа и звукозаписи. Итогом обучения становятся авторские мультфильмы, презентуемые на итоговых показах. Акцент делается на практическом воплощении идей — от замысла до финального монтажа. |
|
| 45 |
Программа «Мульти-пульти анимация» для учащихся 6-12 лет. Актуальность программы для младших школьников заключается в том, что работа над созданием мультфильма несёт неоценимую пользу в развитии детского потенциала: развивается творческое мышление, логика, внимательность, повышаются коммуникативные навыки, тренируется мелкая моторика рук, прививаются терпение и усидчивость. Ребята познакомятся с азбукой мультипликатора. Узнают о принципе создания анимации в технике «перекладка», о понятии кадра и фазы движения, о съемке простейшего движения (перемещение бумажного шарика) на магнитной доске или столе. Коллективно и индивидуально научатся придумывать короткие истории (на 30 секунд). Познакомятся и научатся писать синопсисы. Итог работы – сьемка мультфильма. |
|
| 46 |
Программа «Физический театр» предназначена для детей и подростков 5–18 лет и направлена на раскрытие творческого потенциала через движение, импровизацию и телесную выразительность. Курс сочетает элементы танца, актерского мастерства и перформанса, помогая учащимся освоить язык тела, развить координацию, эмоциональный интеллект и навыки командной работы. Занятия построены на упражнениях, работающих с присутствием, вниманием, ритмом и взаимодействием с партнерами. Программа рассчитана на 8 лет обучения и разделена на три уровня: стартовый (1-2 год), базовый (3-5 лет) и продвинутый (6-8 лет). Учащиеся постепенно переходят от простых упражнений с эмоциями и скороговорками к сложным групповым перформансам и импровизациям. Итогом становятся открытые уроки, где дети демонстрируют навыки владения театральной пластикой, умение работать в пространстве и создавать совместные художественные высказывания. Акцент делается на свободе самовыражения и развитии индивидуального творческого почерка. |
|
| 47 |
Программа «Физический театр» предназначена для подростков и молодёжи от 13 до 18 лет, желающих раскрыть свой творческий потенциал через современные формы сценического искусства. В течение пяти лет обучения участники погружаются в мир контактной импровизации, партнеринга и пластической выразительности, развивая не только актёрское мастерство, но и личностные качества: уверенность, коммуникабельность и творческое мышление. Курс делает акцент на практическом освоении тела как главного инструмента актёра. Учащиеся овладеют навыками сольной и групповой импровизации, научатся работать с партнёром и предметом, создавать перформансы. Итогом обучения становятся развитие свободы движения, координации, чувства ритма и умения ясно выражать мысли и эмоции через пластику на сцене. |
|
| 48 |
Программа «Физический театр» предназначена для подростков и молодёжи от 13 до 18 лет, желающих раскрыть свой творческий потенциал через современные формы сценического искусства. В течение пяти лет обучения участники погружаются в мир контактной импровизации, партнеринга и пластической выразительности, развивая не только актёрское мастерство, но и личностные качества: уверенность, коммуникабельность и творческое мышление. Курс делает акцент на практическом освоении тела как главного инструмента актёра. Учащиеся овладеют навыками сольной и групповой импровизации, научатся работать с партнёром и предметом, создавать перформансы. Итогом обучения становятся развитие свободы движения, координации, чувства ритма и умения ясно выражать мысли и эмоции через пластику на сцене. |
|
| 49 |
Программа «Контактная импровизация база» предназначена для детей и подростков от 8 до 14 лет и является частью масштабного образовательного курса «Хампти-Дампти». В течение восьми лет обучения программа помогает учащимся раскрыть свои физические и творческие способности через изучение основ современного танца, парной работы и импровизации. Курс направлен на развитие координации, чувства ритма, свободы тела и умения взаимодействовать с партнером в пространстве. Программа построена по принципу постепенного усложнения материала: от простых пластических игр и ритмики на начальном этапе до освоения сложных техник, таких как спирали Пэкстона и трюковые элементы. Учащиеся приобретают навыки импровизации, учатся работать с весом и импульсом партнера, развивают креативное мышление и уверенность в себе. Итогом обучения становится умение свободно выражать себя в движении и выступать с творческими номерами. |
|
| 50 |
Программа «Контактная импровизация продвинутый» предназначена для подростков 14–17 лет и является логическим продолжением базового курса, углубляясь в сложные техники современного танца. Она направлена на предпрофессиональную подготовку учащихся, развитие их художественного мышления и совершенствование исполнительского мастерства через освоение продвинутых методов импровизации и парной работы. В ходе обучения участники осваивают такие техники, как Flying Low, спирали Пэкстона, сложные трюковые элементы, что способствует развитию силы, гибкости и координации. Программа делает акцент на создании собственного хореографического языка, умении самостоятельно сочинять и исполнять композиции, а также на глубоком понимании музыки и пространства для полноценной сценической реализации. |
|
| 51 |
ДООП «Постановка концертных номеров Контактная импровизация» |
Программа «Постановка концертных номеров. Контактная импровизация» предназначена для детей 8–11 лет и направлена на развитие их хореографических и творческих способностей через создание сценических номеров. В основе курса лежит изучение основ современного танца, парной работы и импровизации, что позволяет учащимся не только освоить технику движения, но и научиться выражать эмоции через танец, работать в команде и уверенно чувствовать себя на сцене. Программа сочетает в себе упражнения на полу (партер), комбинации в середине зала, прыжки и кросс, что способствует развитию координации, гибкости, силы и музыкальности. Учащиеся участвуют в постановке номеров с яркими образами («Слон», «Пёрышко», «Куклы» и др.), готовятся к концертным выступлениям, что воспитывает артистизм, дисциплину и умение работать над зрелищным результатом. |
| 52 |
ДООП «Постановка концертных номеров Контактная импровизация» Продвинутый |
Программа «Контемпорари» (базовый уровень) предназначена для подростков 11–14 лет, уже имеющих начальную танцевальную подготовку, и знакомит с основами современного танца. Курс направлен на развитие физических данных, гибкости, координации и творческого мышления через изучение базовых техник контемпорари, импровизации и парной работы. Учащиеся осваивают ключевые элементы, такие как работа с весом тела (release, flying low), техника партера и упражнения на середине зала, что способствует развитию силы, пластичности и контроля над движением. Особое внимание уделяется импровизации и умению выражать эмоции через танец, что готовит учащихся к дальнейшему совершенствованию и участию в концертных номерах. |
| 53 | Программа «Акробатика Х-Д» для учащихся 5-18 лет. Занятия акробатикой полезны для детей разного возраста, так как они: развивают все группы мышц, развивают силу и выносливость, делают тело гибким, укрепляют вестибулярный аппарат, улучшают координацию движений и ориентацию в пространстве, благоприятно влияют на работу практически всех органов и систем организма, способствуют укреплению иммунитета, улучшают работу сердечно-сосудистой системы, улучшают обмен веществ в организме. Акробатика помогает воспитать характер: трудолюбие, настойчивость, уверенность в себе, ответственность. Перед тем как начать заниматься акробатикой, рекомендуется пройти полный медицинский осмотр ребёнка и проконсультироваться с врачом на предмет противопоказаний и каких-либо ограничений. | |
| 54 |
ДООП «Акробатика Х-Д» для детей 13-18 лет художественной направленности. В рамках настоящего предмета, обучающиеся получат представление о жанрах циркового искусства, изучат направления циркового искусства, получат практические навыки работы с реквизитом, в том числе со страховочным снарядом. Занятия акробатикой полезны для детей разного возраста. По итогам обучения по программе получат представление о жанрах циркового искусства, изучат направления циркового искусства, получат практические навыки работы с реквизитом, в том числе со страховочным снарядом, изменятся в развитии творческих данных, в развитии интеллектуальных, коммуникативных способностей личности в процессе обучение основам циркового искусства. |
|
| 55 | Программа «Трюки. Старт» для детей 5-18 лет, срок реализации: 1 год обучения. В рамках настоящего предмета, обучающиеся получат представление о жанрах циркового искусства, изучат направления циркового искусства, получат практические навыки работы с реквизитом, в том числе со страховочным снарядом. После обучения смогут передавать в простых танцевальных движениях особенности ритма и характер музыкального произведения, будут уметь ориентироваться в пространстве класса и относительно друг друга (осуществлять перестроения), будут уметь исполнять простейшие элементы детского танца, такие как подскоки, галоп, освоят постановку корпуса, позиции ног, рук. Будут уметь исполнять сложные комбинации из шагов, бега, прыжков в различных ритмических рисунках и разном направлении, сочетая их с движениями рук и головы, эмоционально и правильно исполнять танцевальные композиции и танцы с использованием, движений, соответствующих программе. | |
| 56 |
Программа «Контемпорари база» предназначена для детей 10–14 лет и знакомит с основами современного танца в стиле контемпорари. Курс направлен на развитие физических данных, гибкости, силы и координации, а также на раскрытие творческого потенциала учащихся через изучение базовых техник и импровизации. Программа идеально подходит для детей, уже имеющих начальную танцевальную подготовку и стремящихся углубить свои знания в современной хореографии. В процессе обучения участники осваивают такие техники, как release, flying low, body conditioning и работу с весом, что способствует развитию осознанного контроля над телом и умению выражать эмоции через движение. Курс включает импровизацию, работу в группе и в паре, подготовку к открытым урокам, что позволяет учащимся не только улучшить технику, но и развить артистизм, уверенность в себе и навыки сценического выступления. |
|
| 57 |
Программа «Контемпорари продвинутый» предназначена для подростков 15–18 лет, уже имеющих серьезную танцевальную подготовку, и направлена на углубленное изучение современной хореографии. Курс фокусируется на совершенствовании технического мастерства, развитии выразительности и индивидуального стиля через освоение сложных элементов, импровизации и работы с художественными образами. Учащиеся осваивают продвинутые техники, такие как flying low, release, партерная работа и трюковые элементы, что способствует развитию силы, гибкости и контроля над телом. Особое внимание уделяется импровизации (геометрия, музыкальность, образность) и созданию авторских хореографических композиций, что готовит учащихся к самостоятельной творческой деятельности и выступлениям |
|
| 58 |
ДООП «Постановка концертных номеров Контемпорари» Продвинутый |
Программа «Постановка концертных номеров Контемпорари» продвинутый уровень рассчитана на учащихся от 15 до 18 лет, уже имеющих серьезную танцевальную подготовку, и направлена на углубленное изучение современной хореографии. Обучение по этой программе развивает творческие способности подростков на основе содействия в их предпрофессиональном становлении и в стремлении к самовыражению в движении через познание лучших образцов, методик и техник ведущих направлений современного танца. Занимаясь по данной программе ребята укрепят силу, выносливость, сформируют навыки коллективного общения, раскроют индивидуальность, развивая культуру общения и поведения в социуме. укреплять силу, выносливость, формировать навыки коллективного общения, раскрывать индивидуальность, развивать культуру общения и поведения в социуме. |
| 59 |
Программа «Классический танец» рассчитана на учащихся от 8 до 11 лет. Учащиеся освоят элементарные прыжки и танцевальные этюды, сформируют исполнительскую культуру и навыки ориентации в сценическом пространстве. Разовьют осанку, освоят позицию рук, ног, положений корпуса и головы. Итогом обучения для ребят станет знание рисунка классического танца, особенностей взаимодействия с партнерами на сцене, знания балетной терминологии, знание элементов и основных комбинаций классического танца, знания особенностей постановки корпуса, ног, рук, головы, танцевальных комбинаций, средств создания образа в хореографии, знание принципов взаимодействия музыкальных и хореографических выразительных средств. Познакомятся с навыками музыкально-пластического интонирования. Научатся исполнять на сцене различные па классического танца, произведения учебного хореографического репертуара, исполнять элементы и основные комбинации различных видов классических танцев, распределять сценическую площадку, чувствовать ансамбль, сохранять рисунок при исполнении классического танца. |
|
| 60 |
Программа «В сотворчестве с природой» студии «Природа и творчество» предлагает детям и подросткам 6–18 лет погрузиться в мир художественной обработки природных материалов. Курс направлен на развитие творческого потенциала, экологического сознания и приобщение к народным традициям через работу с соломкой, берестой, шерстью, семенами и другими дарами природы. Учащиеся осваивают разнообразные техники: фитоживопись, аппликацию из соломки, плетение, мокрое валяние, бисероплетение и создание народной игрушки. Программа сочетает индивидуальную и коллективную работу, подготовку к выставкам и участие в праздниках, что способствует развитию художественного вкуса, трудолюбия и умения видеть красоту в окружающем мире. |
|
| 61 |
Программа «Мастерская Самоделкина» является индивидуальной программой обучения для детей 13 лет. Программа позволяет значительно расширить представления ребенка об окружающем мире через знакомство с различными материалами и их свойствами. Данная программа поможет воспитаннику увидеть необычное в обычном, А еще может помочь в выборе будущей профессии. Учащиеся осваивают разнообразные техники: фитоживопись, аппликацию из соломки, плетение, мокрое валяние, бисероплетение и создание народной игрушки. Программа сочетает индивидуальную и коллективную работу, подготовку к выставкам и участие в праздниках, что способствует развитию художественного вкуса, трудолюбия и умения видеть красоту в окружающем мире. |
|
| 62 |
Программа «Ступени творчества» предлагает детям и подросткам 5–18 лет комплексное обучение игре на гитаре, сочетающее техническое мастерство с глубоким погружением в музыкальную культуру. Курс рассчитан на три года и включает индивидуальные занятия, что позволяет учесть возрастные особенности и личные интересы каждого учащегося. Программа охватывает все ключевые аспекты: от постановки рук и основ нотной грамоты до подбора по слуху, аккомпанемента и ансамблевой игры. Особое внимание уделяется изучению истории музыки и творчества великих композиторов, что способствует не только развитию технических навыков, но и формированию художественного вкуса и эмоционального интеллекта. Учащиеся готовятся к концертным выступлениям, что воспитывает уверенность в себе и сценическую культуру. |
|
| 63 |
Программа направлена на изучение основ народного танца и рассчитана на детей и подростков от 5 до 18 лет. В ходе занятий учащиеся знакомятся с танцевальной культурой народов мира, осваивают лексику и технику исполнения народно-сценического танца, а также учатся передавать характер и эмоции через хореографию. Программа способствует развитию физических данных, музыкальности и творческого мышления. Учебный процесс включает практические занятия у станка и на середине зала, разучивание этюдов и подготовку к открытым урокам. По итогам обучения учащиеся приобретают навыки сценического исполнения, учатся работать в коллективе и развивают артистизм. Программа завершается демонстрацией полученных умений на открытых занятиях или концертных выступлениях. |
|
| 64 |
Программа знакомит детей 5-7 лет с основами хореографии через мир детского и народного танца. Основная цель — введение ребенка в танцевальное искусство, развитие у него интереса к русскому народному творчеству и формирование начальных навыков ритмики и пластики. Занятия направлены на воспитание уважения к культурным традициям и формирование личностных качеств: внимательности, ответственности и коммуникабельности. Учебный процесс разделен на два модуля: «Детский танец» и «Пластика». Дети изучают базовые движения, участвуют в музыкально-ритмических играх и разучивают этюды. Программа включает упражнения на развитие гибкости, силы и координации. Итогом обучения становится открытый урок, где учащиеся демонстрируют приобретенные навыки и умение работать в коллективе. |
|
| 65 |
Программа «Народно-сценический танец» художественной направленности для учащихся 9-18 лет. В течение длительного периода личность ребёнка находится в развитии. В детском организме совершаются значительные изменения, как в отношении физического развития, так и в складе его психики. Каждая возрастная группа требует подхода при организации учебной, воспитательной работы, своего репертуара, различных тем при общении педагога с детьми во внеурочное время. Меняется зависимость ребёнка то родителей, меняются интересы детей, у них появляется собственное мнение по различным вопросам, ярче проявляются черты его характера. Итогом обучения ребенка по данной программе это умение правильно пользоваться постановкой корпуса, рук, ног, головы, навыками координации движений, культурой исполнения, хореографической памятью. Будут владеть техникой исполнения движения, передавать в движении характерные особенности русско-народного танца, исполнять движения и танцевальные комбинации в характере. |
|
| 66 |
Программа «Современный танец» художественной направленности для учащихся 9-12 лет. Цель программы - развитие личностных психологических, физических и творческих способностей, учащихся в процессе освоения ими начала народной хореографии и участия в постановках народного танца на высоком исполнительском уровне. Учащиеся познакомятся терминологией народно-сценического танца, метроритмическими раскладки исполнения движений, особенностями и традициями изучаемых народностей. Научатся исполнять движения, сохраняя танцевальную осанку, основные движения русского, народного танца: музыкально, грамотно, эмоционально, развернутые танцевальные комбинации в экзерсисе у станка и на середине зала. Овладеют быстрым запоминанием танцевальных комбинаций, навыками техники исполнения русского народного танца, развитой силой и выносливостью, координацией движений в танцевальных комбинациях, исполнительскими качествами. |
|
| 67 | Программа «Акробатика» художественной направленности направлена на обучение учащихся возраста 6-18 лет. Учащиеся изучают силовой и партерный комплексы, трюковую часть. Познакомятся с методикой исполнения движений народно-сценического танца. Научатся двигаться в соответствии с разнообразным ритмом и характером музыкального сопровождения, будут различать и точно передавать в движениях начало и окончание музыкальной фразы и всего музыкального произведения. Изучат технику исполнения движения, исполнение танцевальных комбинаций и этюдов. | |
| 68 |
Программа «Мужской танец» направлена на обучение мальчиков и юношей в возрасте от 6 до 18 лет основам мужского народного танца. Учащиеся изучают лексику русского и других народных танцев, осваивают технику исполнения притопов, хлопушек, присядок и других характерных элементов. Программа сочетает в себе теоретическую подготовку (изучение терминологии, истории танца, особенностей костюма и музыки) и интенсивную практику, включая работу у станка, на середине зала и в продвижении. В процессе обучения развиваются физические данные, координация, чувство ритма и артистизм. Учащиеся участвуют в постановке этюдов и концертных номерах, что способствует творческой самореализации и воспитанию сценической культуры. Программа направлена на формирование уважения к национальным традициям, укрепление здоровья и развитие таких личностных качеств, как дисциплинированность, ответственность и умение работать в коллективе. Итогом обучения становится открытый урок или выступление, где демонстрируются приобретенные навыки. |
|
| 69 |
Программа предназначена для учащихся 14–18 лет и направлена на углубленное изучение русского народного танца. В течение года участники осваивают сложную лексику, включая дроби, «веревочку», «ковырялочку», «моталочку» и крутки, а также работают над танцевальными комбинациями и этюдами в лирическом и плясовом характере. Программа сочетает теоретическое изучение методики исполнения и культурных традиций с интенсивной практической работой. Учащиеся развивают технику, координацию, артистизм и умение работать в коллективе. Итогом обучения становится контрольный урок, где демонстрируются приобретённые навыки. Программа способствует воспитанию уважения к национальной культуре, формированию сценической дисциплины. |
|
| 70 |
Программа художественной направленности «Кисточка чудес» для учащихся возраста 5-10 лет. Обучение по этой программе поможет учащимся овладеть процессом рисования в различных техниках, развить их творческие возможности. В ее основе заложена система методов обучения основам изобразительного искусства, умение использовать различные материалы и техники для достижения желаемого результата. Учащиеся занимаюсь по этой программе познакомятся с изобразительным искусством и его разновидностями, такими как рисунок, живопись, декоративно-прикладное творчество. Так же будут работать над своей самостоятельностью при выполнении творческих заданий. Обучение затронет развитие творческого мышления, умение вливаться в коллектив, принимать и оказывать помощь Так же учащиеся разовьют способность применять полученные знания и умения при самостоятельной работе. |
|
| 71 | Программа художественной направленности «Кисточка чудес» База для учащихся возраста 5-10 лет. Программа состоит из двух частей. Ребята познакомятся с теорией и практикой. Кроме этого научаться организовывать свое рабочее место. Разовьют образное и пространственное мышление, память, воображение, внимание. В ходе обучения учащиеся познакомятся с основами изобразительного искусства, (техникой рисунка, композицией рисунка, последовательности рисования, изображение предмета, изображения пространства) приемами графики и живописи, различными техниками и материалами. | |
| 72 |
Программа «Ратник» физкультурно-спортивной направленности рассчитана на учащихся 12-18 лет. Актуальность программы заключается в удовлетворении социально значимой потребности подростков в самореализации, физическом совершенствовании и формировании активной гражданской позиции. Занятия учащихся в военно-патриотическом клубе являются фундаментом для развития лидерских качеств, физической выносливости, дисциплины и чувства патриотизма. Программа построена таким образом, что полученные навыки строевой, огневой и тактической подготовки являются практической основой для будущей службы в Вооруженных Силах Российской Федерации или работе в силовых структурах. Это создает у учащихся устойчивую мотивацию к обучению, так как они понимают практическую применимость своих умений для успешного прохождения военной службы и дальнейшей профессиональной реализации в военно-патриотической сфере. В ходе изучения программы, учащиеся познакомятся с военно-историческим прошлым России. Узнают об основах военной службы, займутся прикладной физической подготовкой, с медико-санитарной подготовкой. Итогом изучения программы станет участие учащихся в различных соревнованиях. |
|
| 73 |
Программа «Гвардия будущего» физкультурно-спортивной направленности для учащихся возраста 10-18лет. Обучаясь по этой программе учащиеся будут ориентироваться на готовность к военной службе, на выбор военной специальности, развитие интереса к выбранной деятельности. Они приобретут практические навыки, необходимые для прохождения службы в рядах Вооруженных Сил России и других силовых структурах, а также для поступления в высшие военные образовательные учреждения профессионального образования, приобретут опыт адаптации в коллективе, межличностных отношений и коллективной деятельности. В ходе изучения программы, учащиеся познакомятся с военно-историческим прошлым России. Узнают об основах военной службы, займутся прикладной физической подготовкой, с медико-санитарной подготовкой. Итогом изучения программы станет участие учащихся в различных соревнованиях. |
2) О направлениях и результатах научной деятельности – нет
3) О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам, в том числе:
| общая численность обучающихся | 2074 человека |
| численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 человек/0 человек |
| численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 человек/0 человек |
| численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 1359 человек/0 человек |
| численности обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
715 человек/0 человек, из них: пфдо – 520 человек поу – 195 человек |
4) О численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами – нет
5) О языках образования – Положение о языке образования
6) О результатах приема – вступительных испытаний в МБУ ДО «БГДЮЦ» нет
7) О трудоустройстве выпускников –профессиональных образовательных программ нет
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МБУ ДО «БГДЮЦ»
УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБУ ДО «БГДЮЦ»
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК МБУ ДО «БГДЮЦ»
Новости
- Внимание ухудшение погодных условий
- Как в Барнаульском городском детско-юношеском центре отметили Новый год
- С Новым годом!
- Ёлка в «Акценте» — это волшебство
- Когда приходят чудеса
- IV Открытый образовательный форум «Дополнительное образование – вне рамок, вне границ» успешно завершён!
- Алтайский край — чемпион! Итоги 8-го Первенства края по каратэ-до Шотокан Казэ-ха
- 9-й Межрегиональный сбор по каратэ-до Шотокан Казэ-ха успешно прошёл в Барнауле!
- Итоги городского конкурса общественных формирований «Здоровье — образ жизни» 2025
- Поздравляем с победой в конкурсе «Сердце отдаю детям»!
Учсиб
