Отчет деятельности методической службы

за 2020 – 2021 учебный год

В настоящее время в связи с необходимостью рационально и оперативно решать образовательные проблемы возрастает роль деятельности методической службы, правильная организация которой является важнейшим средством повышения качества дополнительного образования. Деятельность методической службы ориентирована на достижение и поддержание высокого качества образовательного процесса, основанного на современной педагогической парадигме, новом педагогическом мышлении, индивидуальном стиле профессиональной деятельности педагога, а также современных педагогических технологиях.

В 2020-2021 учебном году работа методической службы осуществлялась в рамках реализации Программы развития МБУ ДО «Барнаульский городской детско-юношеский центр» с 2019 по 2021 годы, цель, которой создание условий для учебно-методического и информационного обеспечения различных сфер педагогической деятельности путем реализации мероприятий целевых подпрограмм и проектов Программы развития учреждения. В соответствии с планом-графиком («дорожной картой») Программы развития учреждения определены задачи:

разработка программ нового поколения, расширение спектра и внедрение разноуровневых дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ,

методическое, аналитическое и информационное сопровождение реализуемых программ;

внедрение инновационных педагогических технологий;

развитие конкурса педагогических достижений;

организация системы мероприятий, направленных на создание системы методического сопровождения и повышения квалификации педагогических кадров;

создание механизмов мотивации педагогов к непрерывному профессиональному росту, повышению уровня профессиональной компетенции педагогических работников;

создание условий для обобщения и трансляции педагогического опыта;

обеспечение диссеминации инновационного опыта.

Целью работы методической службы на 2020-2021 учебный год явилось оказание практической помощи педагогам в повышении их педагогического мастерства, развития творческого потенциала, направленного на активное освоение новых эффективных образовательных технологий.

Основные формы методической работы в 2020-2021 учебном году были следующими:

• заседание методического совета;
• обсуждение актуальных проблем;
• подготовка, проведение конкурсов, выступлений, показательных мероприятий;
• методическая учёба педагогов;
• оказание методической помощи педагогам (индивидуально по мере надобности);
• подготовка различных Положений по городским конкурсам.

Для повышения квалификации, профессиональной компетентности и обмена опытом педагогический коллектив БГДЮЦ в 2020-2021 учебном году обучался на курсах повышения квалификации, участвовал в научно-практических конференциях и семинарах; городских педагогических и открытых мероприятиях, праздниках, концертах; принимал участие в городских и районных семинарах, вебинарах, круглых столах, конкурсах, форумах, слетах, сессиях и др.

В течение этого учебного года было проведено 3 заседания методического совета. Вся деятельность методического совета способствовала росту педагогического мастерства педагога, повышению качества образовательного процесса. На заседаниях МС рассматривали директивные и нормативные документы, заслушивали научно-педагогическую информацию:

1. Согласование программно-методического обеспечения образовательного процесса.
2. Приоритетные задачи методической работы в 2020 – 2021 учебном году.
3. Современные образовательные технологии, в том числе удаленное обучение с применением дистанционных образовательных технологий.
4. Формирование профессиональной компетентности педагога дополнительного образования как средство повышения качества образования.

В порядке поступающей информации проводилось ознакомление педагогов Центра с планами и положениями конкурсов, фестивалей, семинаров, различных воспитательных мероприятий районного, городского, всероссийского и международного уровней, для этого использовались совещания, планерки, информационный стенд, дистанционное информирование. Широко использовались Интернет-ресурсы, т.е. сайты, на которых публикуются анонсы детских и педагогических конкурсов, выставок, фестивалей и т.д.

Эффективность методической работы в Центре во многом зависела и от индивидуальной методической работы с педагогами. В течение 2020-2021 учебного года методисты оказывали методическое сопровождение (подготовку документов и материалов, оформление портфолио, создание презентаций и др.) педагогам для участия в конкурсах:

Аттестация педагогических работников Центра в 2020-2021 учебном году проводилась в соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных учреждений. В Центре были созданы необходимые условия для проведения аттестации: своевременно изданы распорядительные документы, определены сроки прохождения аттестации для каждого аттестуемого, проведены консультации, оформлен уголок по аттестации, в котором помещены все основные информационные материалы, необходимые аттестуемым педагогам во время прохождения аттестации Также, методисты проводили индивидуальные консультации и оказывали методическое сопровождение педагогическим сотрудникам в подготовке к аттестации (подготовка документов и материалов, оформление индивидуальной папки).

В 2020 году процедуру аттестации прошли следующие сотрудники Центра:

Административный персонал систематически повышает квалификацию в области управленческой деятельности. Обновление профессиональных знаний в управленческой и педагогической деятельности производится путем прохождения курсов повышения квалификации, аттестации работников. За истекший учебный год пройдены курсы повышения квалификации:

Повышение квалификации педагогических кадров осуществляется на основе перспективного плана повышения квалификации и плана мероприятий по повышению профессионального уровня педагогических кадров на учебный год:

В 2020 году 10 педагогических работников Центра прошли курсы повышения квалификации и профессиональную переподготовку:

Работа Сайта учреждения.

Большое значение в информировании социума о деятельности Центра имеет официальный Интернет-сайт МБУ ДО «БГДЮЦ», расположенный по адресу http://bgduz.org.ru. Работа Сайта регламентируется «Положением об официальном сайте образовательного учреждения в информационно-телекоммуникационной сети Интернет» и включает в себя информационное и программно-техническое обеспечение. Большое внимание уделяется реализации доступности информационного содержания Сайта для категории слабовидящих посетителей, а также, возможности официального обращения к администрации МБУ ДО «БГДЮЦ» через систему обратной связи, позволяющей регистрировать каждое обращение и отслеживать его статус. На данный момент не зафиксировано ни одного обращения через Сайт учреждения.На сайте еженедельно обновляются новости, выкладываются анонсы и методические материалы, публикуется информация о деятельности объединений МБУ ДО «БГДЮЦ».

В целях повышения престижа и формирования позитивного социального и профессионального имиджа педагогической профессии в сфере дополнительного образования методической службой МБУ ДО «БГДЮЦ» в 2020-2021 учебном году проведен методический марафон «Фестиваль педагогических идей». Методический марафон направлен на выявление талантливых, творчески работающих педагогических работников, выявление новых образовательных технологий, инновационных методов обучения и воспитания, обобщение и распространение передового педагогического опыта. Осуществлялась работа по организации, проведению и подведению итогов.

Решение задач программного обеспечения осуществлялось в соответствии с современными требованиями к содержанию и оформлению образовательных программ по дополнительному образованию детей. Так как программа является нормативно-правовым документом, то все программы, разработанные педагогами Центра, рассматривались на методическом совете и согласовывались педагогическим советом. Дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы отвечают конкретным образовательным потребностям социума – заказчика образовательных услуг. В 2020-2021 учебном году регулярно проводилась внутренняя экспертиза программно-методических материалов.

За прошедший учебный год методистами было проведено 178 консультаций по написанию дополнительных общеобразовательных программ. В соответствии с приказом № 196 от 09.11.2018 г. Министерства Просвещения РФ «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» Работа в данном направлении будет продолжена в летний период и в следующем учебном году.

Время требует освоения нового содержания, новых форм и методов работы, поиска эффективных путей обучения и воспитания, а значит, ставит остро вопрос о компетентности педагога как составляющая инновационного потенциала педагогического коллектива. Инновационная деятельность педагога предполагает переоценку им своего профессионального труда, выход за пределы традиционной исполнительской деятельности, смену её на проблемно-поисковую, рефлексивноаналитическую, отвечающую запросам общества и создающую условия для самосовершенствования личности. Эффективная методическая работа, развитие образовательного потенциала Центра связана так же с развитием творческого потенциала педагога, с освоением им педагогических инноваций. Одним из факторов, влияющих на развитие творческого потенциала педагога дополнительного образования, являлась степень вовлеченности педагога в методическую деятельность (участие в семинарах, конференциях, курсах).

Для реализации задач инновационной деятельности в МБУ ДО «БГДЮЦ» выработана тактика и стратегия работы с педагогами для развития их творческого потенциала:

• поддержка инновационной деятельности педагогов финансовым стимулированием;
• разносторонние формы повышения квалификации педагогов;
• организация и проведение мастер-классов;
• периодическая отчётность педагогов дополнительного образования о ходе образовательного процесса на методических советах.

Результатами обобщения инновационной деятельности педагога были выступления на педсовете, методическом совете, конференциях, семинарах.

В 2021 - 2022 учебном году методическая служба продолжит работу по:

• внедрению новых форм непрерывного повышения профессиональной
  компетентности педагогов (методический десант, дистанционные семинары и т.д.);
• оказанию методической помощи педагогам при подготовке и проведении различного рода инновационной деятельности, а также, при аттестации на квалификационную категорию;
• созданию непрерывной системы повышения квалификации внутри Центра;
• активному включению и участию педагогов в профессиональных конкурсах;
• консультированию педагогов при осуществлении самоанализа деятельности по использованию наиболее эффективных методов и приемов работы с целью повышения качества обучения учащихся.